“班主任的(de)兔(tu)子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让人(ren)不(bu)禁(jin)莞尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子(zi)，能够在班主任的(de)生活中占(zhan)据如此特殊的(de)位(wei)置(zhi)？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生(sheng)活的秘密武器？今(jin)天，就让我(wo)们(men)一起走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的(de)故事，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间那段与(yu)众不同的