“班主任的(de)兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让人(ren)不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够(gou)在班(ban)主任的(de)生活中占据(ju)如此(ci)特殊(shu)的位置(zhi)？又(you)是怎样的(de)软(ruan)水(shui)，能够成为兔子(zi)美好生(sheng)活的秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天，就让我们一起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索(suo)班主(zhu)任与兔子之间那段与众不(bu)同的