“班主任的(de)兔子好(hao)软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子(zi)，能够(gou)在班(ban)主任(ren)的生活(huo)中占(zhan)据如(ru)此特殊的位(wei)置？又是怎样的(de)软水(shui)，能够成为兔子美好(hao)生活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我们一起走进这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与众不同的(de)