“班(ban)主任的兔子好软水好(hao)多”，一听就让(rang)人(ren)不(bu)禁莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的(de)兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生活中占据(ju)如此特殊的位置(zhi)？又是怎样(yang)的软水(shui)，能够(gou)成(cheng)为兔子美好(hao)生活(huo)的秘密武(wu)器？今天，就让我们(men)一(yi)起(qi)走(zou)进(jin)这个充满温暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主任与兔子之间那段与众(zhong)不同的