“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生活(huo)中占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能(neng)够成为兔子(zi)美好(hao)生(sheng)活(huo)的(de)秘(mi)密武器(qi)？今天，就让(rang)我们一起走进这个充满(man)温暖、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不同的