“班(ban)主任(ren)的(de)兔子好(hao)软水好多”，一听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样(yang)的兔子，能(neng)够在班主任的生活中占据(ju)如(ru)此(ci)特殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软(ruan)水，能够(gou)成(cheng)为兔子美(mei)好生活的秘(mi)密武器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一起走进这个(ge)充满温暖、幽默和奇妙的(de)故事，探索(suo)班主任与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不(bu)同的(de)