“班主任的兔子好软水好多”，一(yi)听(ting)就(jiu)让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够(gou)在(zai)班主(zhu)任(ren)的生(sheng)活中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎(zen)样的(de)软水(shui)，能够成为兔子(zi)美好生活(huo)的秘密武器？今天，就让我们(men)一起走(zou)进(jin)这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和(he)奇(qi)妙的(de)故事(shi)，探索班主任与兔子之间那段与众不(bu)同的