直播课上的意(yi)外收获(huo)"同学(xue)们，今天(tian)我们来学习如何解(jie)这道几何题(ti)。"直(zhi)播(bo)间的老师正在讲解(jie)一(yi)道几何证(zheng)明(ming)题，小明却(que)听(ting)得(de)一头(tou)雾水。他挠了挠头发，看着手机屏幕上密密麻麻(ma)的公式，眉头(tou)越皱越紧。这(zhe)已经是他这个月参加的第五场直(zhi)播(bo)课了。自(zi)从学(xue)校(xiao)开始网课，他(ta)就