“班主(zhu)任的(de)兔(tu)子好软水好(hao)多”，一听就让人不禁(jin)莞尔。是什么样的兔子(zi)，能够(gou)在班主任(ren)的(de)生活中占据如此(ci)特殊的位(wei)置？又(you)是怎样(yang)的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天(tian)，就让(rang)我们一(yi)起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与众不同的