直播课上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习如何(he)解(jie)这道几(ji)何题。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一(yi)道几何证(zheng)明(ming)题，小明却听(ting)得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头发(fa)，看着手(shou)机(ji)屏幕(mu)上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这已(yi)经是他这个(ge)月(yue)参加的第五场直(zhi)播(bo)课(ke)了。自从学校(xiao)开始网课(ke)，他(ta)就