“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就让人不禁莞(wan)尔。是什么样的(de)兔子，能(neng)够在班(ban)主任的(de)生活(huo)中占据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我(wo)们(men)一(yi)起走进这个充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探(tan)索(suo)班主任与兔(tu)子之间那段(duan)与众不同(tong)的