“班主任的兔子(zi)好(hao)软(ruan)水好(hao)多”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是什么样的兔子，能够在班主任的生活(huo)中占据如此特(te)殊的(de)位(wei)置？又(you)是(shi)怎样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活的(de)秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天，就让我们一起(qi)走进(jin)这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和(he)奇(qi)妙的(de)故事(shi)，探索班主任与(yu)兔子之间那段与众不(bu)同的