“班(ban)主(zhu)任的兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主(zhu)任(ren)的生(sheng)活中占据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生活(huo)的秘(mi)密(mi)武(wu)器？今天(tian)，就让我们一(yi)起走进这(zhe)个充满温暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的(de)故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔(tu)子之间那段(duan)与(yu)众不同的(de)