“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听(ting)就让人不(bu)禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔子，能(neng)够(gou)在(zai)班主任(ren)的生(sheng)活中占据如此特(te)殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们(men)一起(qi)走进(jin)这个充满温暖(nuan)、幽默和奇妙(miao)的(de)故事，探(tan)索班(ban)主任与兔(tu)子之(zhi)间那(na)段与众不(bu)同的