“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软水好(hao)多(duo)”，一听就让人不禁(jin)莞尔(er)。是(shi)什么(me)样的兔(tu)子(zi)，能(neng)够在班主任(ren)的(de)生活中占(zhan)据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是(shi)怎(zen)样的软水，能(neng)够成为兔子美好生活的秘密武器(qi)？今天，就让我们一起走进这个充满温暖、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子(zi)之间那段与众不(bu)同的