“班主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样的兔(tu)子(zi)，能够在(zai)班主任的生(sheng)活(huo)中占据如此特殊(shu)的位(wei)置？又(you)是怎样的(de)软水，能够成(cheng)为兔子(zi)美好生(sheng)活的(de)秘(mi)密武器？今天，就让我们一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默(mo)和(he)奇妙的故事，探索班(ban)主任与兔子之间那段与众不(bu)同的