直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们(men)，今(jin)天我们来学习(xi)如(ru)何(he)解这(zhe)道(dao)几何(he)题(ti)。"直播间的老师(shi)正在讲(jiang)解(jie)一(yi)道(dao)几何证明题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得(de)一头雾水。他(ta)挠了挠头发，看着手机屏幕上(shang)密密麻(ma)麻(ma)的(de)公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经是他这个月(yue)参(can)加的第五场直播课(ke)了。自从学校开始网课，他就(jiu)