直播课上的(de)意外收获"同学们，今天我们来(lai)学(xue)习(xi)如何解这道几何题(ti)。"直播间的老师正在(zai)讲解(jie)一道(dao)几何证明题，小明却(que)听得(de)一头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这个(ge)月参加的(de)第(di)五(wu)场直(zhi)播(bo)课(ke)了。自(zi)从学校(xiao)开始网课(ke)，他就