“班主任的(de)兔子好软水好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的(de)兔(tu)子，能够在班主任的生活中占据如此特(te)殊的位置？又是(shi)怎样(yang)的软水(shui)，能(neng)够成为兔子(zi)美好生活(huo)的(de)秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我们一(yi)起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙的(de)故(gu)事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之(zhi)间那段与众不同(tong)的