“班(ban)主任的兔子好(hao)软水好多”，一听就让人不(bu)禁莞尔。是(shi)什(shi)么(me)样(yang)的兔子，能够在班主任(ren)的生活中(zhong)占据如(ru)此(ci)特(te)殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软水，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密(mi)武器(qi)？今天(tian)，就(jiu)让我们一起(qi)走进这个充(chong)满温暖(nuan)、幽(you)默和奇(qi)妙的(de)故事，探索班(ban)主任与兔子(zi)之间(jian)那段与众(zhong)不同的