直播课上的意(yi)外收获"同学们，今天我们来(lai)学习如何(he)解这道(dao)几(ji)何题。"直(zhi)播间(jian)的老(lao)师(shi)正在讲解一道几何(he)证明(ming)题，小明却听得一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏幕上密密麻(ma)麻的公式(shi)，眉头(tou)越皱越紧(jin)。这已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月参加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校开始网(wang)课，他就(jiu)