“班(ban)主任的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让(rang)人(ren)不禁(jin)莞尔(er)。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在班(ban)主任的生活中(zhong)占(zhan)据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是怎样的软水，能够(gou)成为兔子(zi)美好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我们一起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满(man)温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的故事(shi)，探索班主任与兔子(zi)之间那段与(yu)众(zhong)不同(tong)的