直播(bo)课(ke)上的(de)意外收获"同学们，今天我们(men)来(lai)学(xue)习(xi)如(ru)何(he)解这道(dao)几(ji)何(he)题。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几何(he)证明题，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发(fa)，看着(zhe)手机屏幕(mu)上密密(mi)麻麻(ma)的公式，眉头越皱越紧。这已(yi)经(jing)是他这个月参(can)加的(de)第(di)五场直播课(ke)了。自从学校(xiao)开始网课，他就