“班主任的兔(tu)子好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什么样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的(de)生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特(te)殊的位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成(cheng)为兔子美好生(sheng)活的秘密武器？今天，就让我们(men)一起走(zou)进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故(gu)事，探索班主(zhu)任(ren)与(yu)兔子之间(jian)那段与众不(bu)同的