“班主(zhu)任(ren)的兔子好(hao)软(ruan)水好多”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞尔。是什么(me)样(yang)的兔子，能够在班主任(ren)的生活中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就(jiu)让(rang)我们一(yi)起(qi)走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默(mo)和奇妙的(de)故事，探索班主任(ren)与(yu)兔子之(zhi)间(jian)那段(duan)与众不同(tong)的