直播(bo)课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同学们，今(jin)天我(wo)们来(lai)学(xue)习(xi)如何解这道几(ji)何题(ti)。"直播间的老师正(zheng)在讲解(jie)一道几(ji)何证明题，小明却听得一(yi)头(tou)雾水。他挠了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻(ma)的公(gong)式，眉头越皱越(yue)紧。这(zhe)已经(jing)是他这个月参加的第五(wu)场直播课了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他(ta)就