直(zhi)播课上的(de)意外(wai)收获(huo)"同(tong)学们，今天我们(men)来学习如(ru)何解这道几何题。"直播(bo)间的(de)老师(shi)正在讲解一(yi)道几何(he)证(zheng)明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听(ting)得(de)一头雾水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越紧(jin)。这已(yi)经(jing)是他这(zhe)个月参加的第五场直播课了(le)。自从学校开始网(wang)课，他就(jiu)