直播课上的意外收获(huo)"同学们，今天我们来(lai)学(xue)习如何解(jie)这道(dao)几何题。"直播间的老师正在讲解(jie)一道几何证(zheng)明题(ti)，小明却(que)听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头发，看着(zhe)手(shou)机屏幕(mu)上密密麻麻(ma)的公式，眉头(tou)越皱越(yue)紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参(can)加的(de)第(di)五场直播(bo)课了。自从学校(xiao)开始(shi)网(wang)课(ke)，他(ta)就