“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让(rang)人(ren)不(bu)禁莞尔。是什么样的(de)兔子(zi)，能够在班(ban)主任的生活中(zhong)占(zhan)据如此(ci)特(te)殊的位置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成为兔子美好生活的秘密武器(qi)？今天，就让我们一起走(zou)进(jin)这个充(chong)满温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班(ban)主(zhu)任与(yu)兔子之间那段(duan)与众不同的