“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样(yang)的(de)兔子，能够(gou)在班主任的生活(huo)中占据(ju)如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活(huo)的秘密武器(qi)？今天，就让(rang)我们(men)一起(qi)走进(jin)这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故(gu)事，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔(tu)子之间那段(duan)与众不(bu)同的(de)