“班主任的(de)兔(tu)子好软水(shui)好多”，一听(ting)就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔子(zi)，能够在(zai)班主任(ren)的(de)生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成(cheng)为(wei)兔子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让(rang)我(wo)们一(yi)起(qi)走进这个(ge)充满温(wen)暖、幽(you)默和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班主(zhu)任(ren)与兔子之间那段与众不同的