“班主任(ren)的(de)兔子(zi)好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特(te)殊的位置？又是怎样的(de)软(ruan)水(shui)，能够成为兔子美好生活(huo)的秘(mi)密(mi)武(wu)器？今天(tian)，就让我们一起走进这个充(chong)满温暖、幽默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索(suo)班主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同的