“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听(ting)就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的(de)兔子(zi)，能够在班主任的生活中占据如此特殊的位(wei)置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好(hao)生活(huo)的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让(rang)我们(men)一起(qi)走进(jin)这个充满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事，探索班主任(ren)与兔子之间(jian)那(na)段与众(zhong)不(bu)同的