“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软水(shui)好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什么样的兔子(zi)，能(neng)够在(zai)班主任的(de)生活中(zhong)占据如此特殊的位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成(cheng)为兔子(zi)美好(hao)生活的秘密武器(qi)？今天(tian)，就让(rang)我们一起走(zou)进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇妙的故(gu)事，探索(suo)班主任与(yu)兔子之(zhi)间那段与众不同的