“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好软水好多”，一听(ting)就(jiu)让人不(bu)禁莞尔(er)。是(shi)什么样的兔子，能(neng)够(gou)在班主任的生活中占(zhan)据(ju)如此(ci)特殊的位置？又是怎样的软水，能够(gou)成为(wei)兔子(zi)美好(hao)生活的秘密武器？今天，就让我们一起走进这个(ge)充满温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子之间(jian)那(na)段与众不同的(de)