“班主任的兔子好(hao)软(ruan)水(shui)好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能够(gou)在班(ban)主(zhu)任的生活(huo)中(zhong)占(zhan)据(ju)如此特殊的位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密(mi)武器(qi)？今天，就让我们(men)一起走进(jin)这个充满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔(tu)子之间那(na)段与众不同(tong)的