直播课上的(de)意外收获"同学们(men)，今天我(wo)们来(lai)学习(xi)如何解这道几(ji)何(he)题。"直播(bo)间的老(lao)师正在(zai)讲(jiang)解一(yi)道(dao)几(ji)何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发(fa)，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头(tou)越皱越紧。这(zhe)已(yi)经(jing)是他这个月参加(jia)的第五(wu)场直播课了(le)。自(zi)从学校开(kai)始网课(ke)，他就