“班(ban)主任的(de)兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一听(ting)就让人不禁(jin)莞尔。是(shi)什么(me)样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位(wei)置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘密(mi)武器(qi)？今(jin)天，就让(rang)我们一起(qi)走进这(zhe)个充(chong)满温暖、幽(you)默和奇(qi)妙的故事，探索班(ban)主任与兔子之间那段与众不(bu)同的