直(zhi)播(bo)课上的(de)意外收获"同(tong)学们，今(jin)天我们来(lai)学习如何(he)解(jie)这道几(ji)何题。"直播(bo)间的老师正在讲解一道(dao)几何证明题(ti)，小明却听得(de)一头雾水。他挠了挠头发，看着手机屏(ping)幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这(zhe)已(yi)经是他这(zhe)个月参加的第(di)五(wu)场(chang)直播课了(le)。自(zi)从学校开(kai)始(shi)网课，他就