“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水好多”，一听就让人不禁(jin)莞尔。是什(shi)么样(yang)的兔子，能够在班主(zhu)任的生活(huo)中占(zhan)据(ju)如(ru)此(ci)特殊的位置？又是怎(zen)样(yang)的软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美(mei)好生活的秘密武器？今天，就让我们(men)一起走(zou)进这个充(chong)满(man)温暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔(tu)子之(zhi)间(jian)那(na)段与众不(bu)同的