“班主任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一听(ting)就(jiu)让人不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子，能够(gou)在班主(zhu)任的生活(huo)中占据如此特殊(shu)的(de)位置？又(you)是怎样的(de)软水，能够(gou)成(cheng)为兔(tu)子美好生活的(de)秘(mi)密武器？今天(tian)，就让我们一(yi)起(qi)走进这个(ge)充满温暖、幽默和奇妙的(de)故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间那段与众不同的