直播(bo)课(ke)上的意(yi)外收获(huo)"同学(xue)们，今天我们来(lai)学习如何解这道(dao)几何题。"直(zhi)播间的老师正在讲解(jie)一道(dao)几何(he)证明题，小明却听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头(tou)发，看着手机(ji)屏(ping)幕上密(mi)密麻(ma)麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经(jing)是他(ta)这(zhe)个月参加的(de)第五(wu)场直播课(ke)了。自从学校开始网课，他就