直(zhi)播(bo)课上的意外收获"同学们(men)，今天我(wo)们来学(xue)习(xi)如何(he)解这道(dao)几何题。"直播间的老师正(zheng)在讲解一(yi)道几(ji)何证明题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕上(shang)密密麻麻的(de)公式，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他这个月(yue)参加的(de)第五场直播课了。自从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课，他(ta)就