直(zhi)播课上的意外(wai)收获(huo)"同学们，今天(tian)我(wo)们(men)来学习如何(he)解这(zhe)道几何题。"直播(bo)间的老(lao)师正在讲解一道几何证(zheng)明题，小明(ming)却(que)听(ting)得一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越皱越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是他(ta)这个月参加(jia)的(de)第(di)五(wu)场直播课了。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始网(wang)课(ke)，他就