“班主任的兔子(zi)好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什么(me)样的兔(tu)子，能够在(zai)班主(zhu)任的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特(te)殊的位置？又是(shi)怎(zen)样的软(ruan)水，能(neng)够成为兔子(zi)美好生活的秘密武(wu)器(qi)？今天，就让(rang)我(wo)们一起走进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇(qi)妙的(de)故事，探(tan)索班主(zhu)任与兔子之间那段(duan)与众不同的