“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占据如(ru)此特殊的位置(zhi)？又是怎样(yang)的软水，能(neng)够(gou)成为兔(tu)子美好生活的秘密武(wu)器？今天(tian)，就(jiu)让我们一(yi)起走(zou)进这个(ge)充满(man)温暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间那段(duan)与(yu)众不(bu)同的