直播(bo)课(ke)上的意外(wai)收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来(lai)学(xue)习如(ru)何解这道几何题。"直播(bo)间的老师正在讲(jiang)解一道几何(he)证明(ming)题，小明却听(ting)得一头雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手(shou)机屏幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧。这已经是他这(zhe)个(ge)月(yue)参加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课(ke)，他就