“班(ban)主任的兔(tu)子好软水好多”，一听就让(rang)人不禁(jin)莞尔。是什么(me)样的兔子，能(neng)够在(zai)班(ban)主任的生活中占(zhan)据如此(ci)特殊的位置？又是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天(tian)，就(jiu)让我们(men)一起走进这个(ge)充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索班主任与兔子(zi)之(zhi)间(jian)那(na)段与众不(bu)同的