直播(bo)课上的意外收获"同(tong)学们，今天(tian)我(wo)们来(lai)学(xue)习如何解这道几(ji)何(he)题。"直播间的(de)老师正在讲(jiang)解一道几何证(zheng)明(ming)题，小(xiao)明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手(shou)机屏幕上密密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧(jin)。这已(yi)经是他(ta)这个月参(can)加的第(di)五场直播课了。自(zi)从学(xue)校(xiao)开始(shi)网课，他就