“班主(zhu)任的(de)兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一(yi)听(ting)就让人不禁莞尔。是什么样的(de)兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生活中(zhong)占(zhan)据如此(ci)特(te)殊的位置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密武器(qi)？今天，就让(rang)我(wo)们一(yi)起(qi)走(zou)进这个充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事，探(tan)索(suo)班主任(ren)与兔子之间那段与众不同的